一般書・教育書一覧
表紙 | タイトル | 作者 | 作者 | 内容 | |
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教育評価を学ぶ-いま問われる「評価」の本質 | ![]() |
教育評価を学ぶ-いま問われる「評価」の本質 | 梶田叡一(著) |
定価:2,200円(税込) | |
「なぜ」で読み解く社会科授業のヒント~「なぜ」がわかると,授業が変わる! | ![]() |
「なぜ」で読み解く社会科授業のヒント~「なぜ」がわかると,授業が変わる! | 北 俊夫(著) |
定価:1,320円(税込) | |
2019年改訂新小学校児童指導要録 記入文例集 | ![]() |
2019年改訂新小学校児童指導要録 記入文例集 | 梶田 叡一(監修) 古川 治/南山 晃生/教育評価研究会(編著) |
定価:2,000円(税込) | |
2019年改訂新小学校児童指導要録 解説と記入方法Q&A | ![]() |
2019年改訂新小学校児童指導要録 解説と記入方法Q&A | 梶田 叡一(監修) 古川 治/南山 晃生(編著) |
定価:1,500円(税込) | |
新 国語授業を変える「漢字指導」 | ![]() |
新 国語授業を変える「漢字指導」 | 白石範孝(著) |
定価:2,200円(税込) | |
東菅小学校の7年間の物語思考の「すべ」を獲得した子どもたち | ![]() |
東菅小学校の7年間の物語思考の「すべ」を獲得した子どもたち | 川崎市立東菅小学校授業研究会(著) 角屋重樹(監修) |
定価:2,200円(税込) | |
新学習指導要領をひもとく~PDCAサイクルによる教材開発と展開、評価の活用~ | ![]() |
新学習指導要領をひもとく~PDCAサイクルによる教材開発と展開、評価の活用~ | 加藤明(著) |
定価:1,980円(税込) | |
改訂版 なぜ,理科を教えるのか理科教育がわかる教科書 | ![]() |
改訂版 なぜ,理科を教えるのか理科教育がわかる教科書 | 角屋重樹(著) |
定価:1,045円(税込) | |
「深い学び」を実現する カリキュラム・マネジメント | ![]() |
「深い学び」を実現する カリキュラム・マネジメント | 田村 学(著) |
定価:1,980円(税込) | |
考える力を高める国語科の授業づくり~「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて~ | ![]() |
考える力を高める国語科の授業づくり~「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて~ | 中村和弘(編著) 大塚健太郎(編著) |
定価:2,200円(税込) |